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“这部分人应该成为学习型社会的主力,*教育、职业资质认证两手都要抓,同时,在个人的综合能力和素质方面也应该注重横向学习和积累,比如企业管理者同时也要学习法律,人力资源人士对心理学要有所研究,多个行业都要涉及网络及信息化服务,这方面的知识也不可或缺等等。”李洪说,未来国 家会积极推进兴办形式多样的继续教育,除了院校,行业、企业、科研机构、社会组织等多元主体都将承担这一办学重任。而当前,首先需要的就是转变观念,让继续教育成为全民教育、终身教育。同时,大力发展网络教育,让受教育方式变得更为灵活、便捷。

说到*,大家会不约而同地想到成人*。高中没毕业的、毕业了没考上大学或只考上大专的人,可以通过成人*继续升学,甚至获得正规的大学本科*,这确实是当下*相当重要的一个作用。但是,相当重要并不等于唯*,当社会的日新月异带来越来越激烈的职场竞争、人生竞争时,*的内涵也在不断丰富和扩展。*协会副会长兼秘书长说,国 家教育部对于*的提法近几年已越来越倾向于继续教育和终身教育。也就是说,除了成人*这类*教育外,非*的继续教育包括培训也将大力发展。未来,不单单是没考上大学的人可以通过这个平台提升自我,就连大学本科生、研究生也应该在这个平台上谋求职业乃至人生的更大进步。